12年國教的推動旨在因材施教、適性發展、多元進路、優勢銜接，要培養孩子的競爭力，因此學校發展以學生就業力、品格教育為主軸的辦學方針，開設多元課程與社團活動，透過活化教學、多元評量引領學生養成學習、表達、互助、合作、創新思考等能力，並推行服務學習，讓孩子服務他人、成就自己，為將來在社會上服務人群做準備。
針對具備學術性向的學生，則提供加深加廣的課程，以小班制個別指導為原則，輔導其進入心目中的理想學校。
此外適性輔導、職業試探、觀摩交流、性向測驗、生涯檔案的建立等工作的落實推動，更不在話下，近幾年本校公立高中職入學錄取率超過七成，足證生涯進路輔導的成功。